इतिहास का पाठ्यक्रम

मध्यकालीन अध्ययन

मध्यकालीन अध्ययन

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मध्यकालीन ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज विश्वविद्यालयों में अध्ययन पेरिस विश्वविद्यालय में अध्ययन के आसपास आधारित था। कई ट्यूटर्स और छात्रों ने पेरिस विश्वविद्यालय में भाग लिया था और यह केवल स्वाभाविक था कि वहां अध्ययन किए गए विषयों और शिक्षण तकनीकों की नकल की जाएगी। एक उदाहरण के रूप में, पेरिस को एक लेंटेन निर्धारण के रूप में जाना जाता था।

यह कला के एक स्नातक के लिए परीक्षा प्रक्रिया का हिस्सा था और जब विश्वविद्यालय के कुलपति या अध्यक्ष ने छात्रों को उनके द्वारा देखे गए शैक्षणिक ज्ञान का सारांश या निर्धारण किया - इसलिए इसे निर्धारण के रूप में जाना जाने लगा। चूंकि प्रक्रिया लेंट के दौरान आयोजित की गई थी, इसलिए यह लेंटेन दृढ़ संकल्प बन गया।

पेरिस ने इस प्रणाली को स्थापित करने के दो साल बाद, ऑक्सफोर्ड को अपने दृढ़ संकल्प में लाया। हालाँकि, ऐसा नहीं लगता कि मध्यकालीन समय के दौरान ऑक्सफोर्ड में डिग्री के लिए कोई 'उचित' परीक्षा हुई हो। एक छात्र को अपने कॉलेज के चांसलर के सामने पेश किया जाएगा और फिर उसे शपथ दिलानी होगी कि उसने अपने विषय पर कुछ किताबें पढ़ी हैं और फिर नौ ट्यूटर्स को अपने विषय के भीतर प्रत्येक छात्र की क्षमता की गवाही देनी थी। छात्र को एक मास्टर ऑफ आर्ट्स से पहले एक अकादमिक विषय पर बहस करना होगा - आमतौर पर एक अगस्टिनियन भिक्षु, इस प्रकार इस प्रक्रिया को 'ऑस्टिन' कर रहा है। जहाँ तक यह ज्ञात है, ऑक्सफोर्ड में परीक्षार्थियों के नियमित बोर्ड नहीं थे।

ऑक्सफोर्ड और कैम्ब्रिज में बुनियादी शिक्षण सात उदार कलाओं में से एक था। इसे ट्रिवियम (व्याकरण, अलंकारिक और तर्क) और चतुष्कोण (गणित, ज्यामिति, संगीत और खगोल विज्ञान) में विभाजित किया गया था। 5 वीं शताब्दी में लिखी गई प्राथमिक पुस्तक, इन विषयों के लिए अध्ययन किया गया था, जो मार्टिनस कैपेला द्वारा किया गया था।

ऑक्सफोर्ड में, बीए में चार साल का अध्ययन शामिल था; मेडिसिन में एमए छह साल के अध्ययन की आवश्यकता; सिविल कानून के लिए एमए में चार साल का अध्ययन और कैनन कानून के लिए एक स्नातक स्तर के अध्ययन के लिए पांच साल की आवश्यकता होती है। अधिकांश शिक्षण के धार्मिक तिरस्कार का अर्थ था कि कई छात्र, एक बार अपनी डिग्री प्राप्त करने के बाद, पवित्र आदेश में चले गए या

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